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深耕厚植 匠心育人——威斯尼斯人娱乐官方进入2022级教师团队(一)

发布日期: 2022-06-25      浏览次数: 870     返回

语文备课组

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优质高效教学的探索,教师先行。澳门威斯尼斯人娱乐94992022级语文备课组是一个教学精湛、知情并重,富有开创精神与实践精神的高效团队。现有教师16名,其中高级教师5名,一级教师8名,研究生学历6名,河北省骨干教师1名,邯郸市教科所生涯规划兼职教研员1名,国家级二级心理咨询师1名。组内老中青三代结构搭配合理,老教师堪称垂范,中年教师勇挑重担,青年才俊奋勇争先。

备课组秉承优质资源共享的优良传统,重视常规教学,狠抓学科管理,积极投身教学教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标。“一师一优课、一课一名师”多人获部级、省市级优课,多人获评邯郸市“高考优秀教师奖”,2人获邯郸市优质课大赛一等奖,3人荣获邯郸市优秀班主任,5人获邯郸市“空中课堂”优秀教师。多人教学论文、教学案例获省市级一等奖,多项省市级课题顺利结题并获奖。我们注重学生特长展现,指导学生参加全国语文能力竞赛、“语文报杯”全国作文大赛、“叶圣陶杯”全国作文大赛、“冰心文学大赛”,多名学生获全国、省一等奖,硕果累累。

教真善美之语,育真性情之人。

 

物理备课组

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2022级物理组是学校教师队伍中一支“志存高远,追求卓越”的团队。凝聚了一批具有高尚师德师风,教育思想先进的教师,现有教师11名,中、高级教师人数占75%,全组教师年龄结构合理,专业知识扎实,团结奋进,充分体现了老中青相结合的教学优势。

老教师以严谨、踏实的作风在组内起到带头和把关作用。其中教研组长王力军老师曾荣获“河北省骨干教师”,“邯郸市模范教师”,“邯郸市优秀班主任”,“邯郸市师德标兵”等荣誉称号,同时多次获得市高考优秀教师奖;备课组长孙文超老师是中小学一级教师,曾荣获“邯郸市骨干教师”,“邯郸市优秀班主任”,“邯郸市德育先进工作者”等荣誉称号,同时辅导学生多人次在全国奥林匹克物理竞赛中获奖。

中青年教师是骨干,在组内各方面发挥重要作用;其中叶婧捷老师曾多次荣获“优秀班主任”、“优秀党员”等荣誉称号,曾在邯郸市物理优质课比赛中荣获一等奖,所教学生在物理竞赛中屡获名次。

青年教师在教研组良好的氛围中迅速成长,以饱满的热情迎接每一个挑战!我组的青年教师们皆是硕士研究生学位,毕业于华中师范大学、陕西师范大学等教育部直属的一流师范大学。而且青年教师们皆在上一轮高三年级中带班授课,认真负责,既有热情又有耐心,成绩斐然。切实做到了“年龄小”但是“经验老”,不断取长补短,不断创新进步!

过去的一年,新高一物理组在邯郸市组织的质检考试、摸底考试、各次模拟考试中均名列前茅,组内教师在各级各类说课、讲课比赛中取得优异成绩,团队多次参加邯郸市教研并做主题发言,受到界内各教育专家的一致好评!格物致理,授之以渔,物理组将永远秉持以爱心和耐心传授万物之理的原则,以沟通心灵、启智润心、激扬斗志为目标,带领2022级新生一往无前,再创辉煌!

 

历史备课组

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2022级高一历史备课组是一个教学严谨、厚植笃行、团结向上的教科研共同体。本组既有河北省特级教师、高级教师引领方向,又有邯郸市骨干教师、青年教师锐意进取,结构合理,梯队发展,富有战斗力。

做有未来的教育,做有发展规划的课堂,是本组教师矢志不渝的职业追求。为此,全组教师扎扎实实地开展教育教研活动。结合学校新高考研究团队,编制近三年高考全国卷历史试题双向细目表,梳理高频考点和重难点,明确备课方向。主编校本教材《高中历史必备知识》和《高中历史学习园地》,培养学生核心素养。制作系列微课,探索高中历史高效课堂和个性化学习的教学新模式,形成资源库。精选试题形成《高二历史期末复习综合试题本》,精讲精练,解决学生训练不足问题。全组教师积极投身高中新课程改革,倡导学生主动学习,努力为学生创造多样化、开放式的学习环境,充分发挥学生的主体性、积极性和参与性,培养学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。

为更好地提升自身的业务能力,本组教师于2018年参与河北省“十三五”规划一般课题《新课标下历史课堂教学与考试评价研究》, 2019年主持邯郸市“十三五”规划一般课题《唯物史观在高中历史教学中的应用研究》, 2020年主研邯郸市“十三五”规划一般课题《微课资源在高中历史个性化学习中的应用研究》, 2021年参与邯郸市“十四五”规划重点课题《运用思维导图构建高中历史高效课堂的实践研究》。本组青年教师李金超老师的《借助思维导图 构建知识体系》在邯郸市高中地方和校本课程优质课评比中获一等奖,撰写的《唯物史观在统编高中历史教材中的应用——以〈中华文明的起源与早期国家〉为例》一文,发表在《学生·家长·社会(学校教育)》2020年第10期,指导的学生在第四届“燕园杯”中学生历史写作活动中获“省级优秀奖”。

教育教研,我们正在路上;课堂改革,我们一如既往。我们将砥砺前行,超越自我,激流勇进,共创辉煌!


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